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Matt Lee

Étude de cas | Atelier d’intégration

John Galloway de la Cyril Jackson School de Londres a exploité Cubetto au sein de sa classe d’intégration pour enfants atteints de troubles autistiques, afin de les aider à surmonter leur handicap. Galloway partage les défis quotidiens que ces enfants affrontent au cours de leur apprentissage, et la façon dont Cubetto a été utilisé pour les relever. Les enseignants ainsi que les élèves font part de leurs réactions face à Cubetto au sein des classes. Télécharger le pdf.

  • casestudy

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